En aquesta fase d'activitat cal realitzar un mapa conceptual sobre com es programa un hàbit.
Per això caldrà tenir present la teoria explicada fins el moment, i la informació del llibre, de la pàgina 140 fins la 142, totes dues incloses.
TASQUES A REALITZAR:
1. Llegir la informació continguda al llibre sobre programació d'hàbits i avaluació.
2. Endreçar la informació segons els apartats del guió del que és una programació.
3. Integrar els mapes conceptuals facilitats per la professora en el mapa conceptual propi. Mapes: 1. FASE DE PREPARACIÓ, 2. APRENENTATGE D'UN HÀBIT, 3. AUTOMATITZACIÓ I RECOLZAMENT, 4. CONSOLIDACIÓ DE L'HÀBIT.
4. S’ha de fer un mapa conceptual (un sol mapa integrador) i no un esquema.
Es farà servir exclussivament el programari CMAP que és un programari molt interessant, gratuït i col·laboratiu per a la representació de mapes conceptuals és CMAP: http://cmap.ihmc.us/
Si l’exploreu, comenteu les vostres descobertes al vostre blog.
Algunes adreces:
Per descarregar-lo: http://cmap.ihmc.us/download/
Per entendre el procés: http://www.eduteka.org/Cmap1.php
Manual en castellà: http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html
Així cal utilitzar el promagari cmaptools per elaborar el mapa conceptual. (Teniu també l'adreça a recursos d'activitats)
Penseu en que cal ajustar la quantitat de conceptes a la visualitació en format pantalla/paper . En aquest sentit, si ho creieu convenient, el mapa es pot distribuir en una o dues pàgines fent que estiguin ben relacionats entre ells amb algun recurs gràfic.
5. Enviar el mapa conceptual en format jpg al correu de la professora, abans de la data indicada com a termini (11 de maig). Amb el següent format: Nom_Cognom_mapahabits@??????.com
6. Penjar al blog, no més enllà del 11 de maig, el mapa conceptual, i una valoració individual del desenvolupament de l'activitat grupal. Com ha estat el procés? Quins rols s'han desenvolupat? Dificultats trobades? Què he aprés amb la feina feta? etc...
Aquesta activitat s'haurà de realitzar en parelles o trios.
